Курс для детей 4–6 лет, где ребёнок знакомится со звуками и буквами, учится соединять их в слоги, читать первые слова и понимать смысл прочитанного.
Живая азбука — обучение чтению дошкольников
Читать слоги и слова
Ребёнок постепенно соединяет звуки в слоги, читает простые слова и переходит к коротким предложениям.
Понимать прочитанное
Дети отвечают на вопросы, находят главную мысль и учатся рассказывать, о чём был текст.
Слышать звуки в словах
Ребёнок учится выделять первый и последний звук, различать похожие звуки и определять их место в слове.
Узнавать буквы
Дети связывают букву со звуком, запоминают её образ и находят знакомые буквы в словах.
Обучение чтению дошкольников в Могилёве
Ребёнок может знать все буквы и всё ещё испытывать сложности с чтением. Для перехода к словам ему нужно услышать звуки, соединить их, удержать последовательность и понять получившееся слово.
Курс «Живая азбука» выстраивает этот путь постепенно. Обучение чтению дошкольников начинается со звуковой стороны речи, затем дети знакомятся с буквами, читают слоги, слова и небольшие предложения.
Задания помогают ребёнку увидеть в чтении понятную систему. Буква перестаёт быть отдельным символом и становится частью слова, за которым стоит конкретный образ и смысл.
Занятия по чтению для дошкольников проходят в игровой форме. Дети двигаются, работают с карточками и предметами, составляют слова, слушают истории и выполняют задания на внимание и речь.
Курс «Живая азбука» выстраивает этот путь постепенно. Обучение чтению дошкольников начинается со звуковой стороны речи, затем дети знакомятся с буквами, читают слоги, слова и небольшие предложения.
Задания помогают ребёнку увидеть в чтении понятную систему. Буква перестаёт быть отдельным символом и становится частью слова, за которым стоит конкретный образ и смысл.
Занятия по чтению для дошкольников проходят в игровой форме. Дети двигаются, работают с карточками и предметами, составляют слова, слушают истории и выполняют задания на внимание и речь.
Навыки курса по обучению чтению Живая азбука
Звуковой анализ
Ребёнок учится слышать структуру слова и понимать, в какой последовательности расположены звуки.
Слоговое чтение
Дети осваивают слияние букв в слог и постепенно сокращают паузы между ними.
Речь
Обсуждение слов, изображений и текстов расширяет словарный запас и помогает ребёнку формулировать ответы.
Внимание
Ребёнок учится следить за строкой, замечать порядок букв и сохранять внимание во время чтения.
Расписание групп на курсе по обучению чтению Живая азбука
ПН
17.30
17.30
Ольга Шавцова
автор курса Живая азбука, педагог
«Ребёнку важно понять, как рождается слово: услышать звуки, увидеть буквы, соединить их и найти смысл. На занятиях мы двигаемся маленькими шагами, много играем со словами и создаём ситуации, в которых чтение становится понятным и интересным. Скорость чтения появляется постепенно. Сначала ребёнку нужно понять сам принцип: буквы обозначают звуки, звуки соединяются в слово, а слово передаёт смысл.
Курс «Живая азбука» помогает сформировать эту основу. Ребёнок учится читать вдумчиво, увереннее справляется с новыми словами и постепенно становится самостоятельнее.»
Частые вопросы о курсе по обучению чтению Живая азбука
Почему важно начинать обучение чтению со звуков?
Развитие фонематического слуха
Перед чтением ребёнку важно научиться слышать, из каких звуков состоит слово. Он должен различать их, определять последовательность и соотносить звук с буквой.
На занятиях дети:
выделяют звуки в словах;
различают гласные и согласные;
находят слова на заданный звук;
сравнивают похожие по звучанию слова;
определяют количество и порядок звуков;
соединяют звуки в слог.
Развитие фонематического слуха создаёт основу для чтения и помогает ребёнку внимательнее относиться к звучанию слов.
Что такое осознанное чтение для дошкольников?
Главная задача курса — помочь ребёнку увидеть в тексте смысл. После прочтения слова или предложения дети обсуждают содержание, отвечают на вопросы и соотносят текст с изображением или ситуацией.
Осознанное чтение для дошкольников включает несколько последовательных действий:
прочитать слово;
понять его значение;
представить образ;
связать предложения между собой;
ответить на вопрос;
пересказать основную мысль.
Так ребёнок постепенно воспринимает чтение как способ узнавать новое, понимать истории и находить нужную информацию.
С какого возраста можно начинать обучение чтению?
Начинать можно, когда ребёнок проявляет интерес к буквам, словам и книгам. Программа рассчитана на дошкольников 4–6 лет и учитывает их возрастные возможности.
Как проходят занятия?
Каждое занятие объединяет работу со звуками, буквами, слогами и речью. Виды деятельности меняются, чтобы ребёнку было легче сохранять интерес и внимание.
Дети:
играют со звуками и словами;
находят знакомые буквы;
составляют слоги;
читают слова по карточкам;
собирают предложения;
рассматривают иллюстрации;
отвечают на вопросы;
пересказывают короткие истории.
Материал усложняется постепенно. Педагог учитывает темп группы и помогает каждому ребёнку пройти путь от узнавания букв к самостоятельному чтению.
Для каких ситуаций подойдёт курс Живая азбука?
«Живая азбука» будет полезна ребёнку, который:
проявляет интерес к буквам и словам;
знает часть алфавита;
знает буквы и пока не соединяет их в слоги;
угадывает слово по первой букве;
путает похожие буквы или звуки;
читает по слогам и не понимает смысл;
быстро теряет строку;
испытывает сложности с пересказом;
готовится к школе;
хочет научиться читать самостоятельно.
Где проходят занятия?
Очное обучение чтению дошкольников в Могилёве проходит в детском центре «Прознание». Расписание, стоимость и наличие мест можно уточнить у администратора.
Отзывы родителей
Третий год доверяю «Прознанию» летний отдых своего ребенка. Помимо творческих занятий в студии, прогулок, дети плавали на байдарках, ходили играть в лазертаг, на картинг, побывали на пенной вечеринке в Печерске. Тематика разных смен разная. Новые знакомства, увлекательные активности, море положительных эмоций гарантированы! После творческих смен можно устраивать домашнюю выставку из работ, сделанных в лагере.
Спасибо за качественную организацию отдыха для наших детей.
Maryna Sakaleuskaya
17 апреля
Третий год доверяю «Прознанию» летний отдых своего ребенка. Помимо творческих занятий в студии, прогулок, дети плавали на байдарках, ходили играть в лазертаг, на картинг, побывали на пенной вечеринке в Печерске. Тематика разных смен разная. Новые знакомства, увлекательные активности, море положительных эмоций гарантированы! После творческих смен можно устраивать домашнюю выставку из работ, сделанных в лагере.
Спасибо за качественную организацию отдыха для наших детей.
Оксана Ковалева
27 февраля